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因此，我們在使用計量儀器前一定要對其進行再次檢定或者是校準。如果在使用前不進行檢定或者是校準，一旦儀器計量不準確，會影響后面生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)，并且失誤不是特別明顯的情況下，剛開始時是不容易被發(fā)現(xiàn)的，隨著生產(chǎn)過程的不斷深入，由于一個環(huán)節(jié)的計量失誤，可能會導致產(chǎn)品的質(zhì)量出現(xiàn)問題，最終造成嚴重的經(jīng)濟損失。這僅僅是一個方面，如果不進行檢定或者校準的話，還有可能錯過計量儀器的理賠期限，這同樣也會給企業(yè)帶來一定程度上的經(jīng)濟損失。

計量管理是為了實現(xiàn)實際生產(chǎn)過程中實際測得的數(shù)值具有統(tǒng)一性，應運而生的一種管理辦法，它具有統(tǒng)一性、一致性和準確性，計量管理在不同程度上制約了企業(yè)的生產(chǎn)活動，這些都更好地保證了質(zhì)量管理體系的控制效果。同時，計量管理還具有可操作性與技術性，所以，在產(chǎn)品生產(chǎn)的過程中還要根據(jù)我國的《計量法》，確保測量的數(shù)據(jù)真實可靠，對于計量人員測量出的數(shù)據(jù)，質(zhì)檢部門還要進行監(jiān)督，并且要得到國家質(zhì)檢部門的認證，以此來保證計量數(shù)據(jù)真實、可靠。

在這種大環(huán)境下，提升實驗室、化驗室的科學性，已經(jīng)成為了計量管理工作中的重中之重。我們不僅要提升實驗室、化驗室的硬件設施，還要提高計量人員的專業(yè)素質(zhì)。為了能夠切實提高計量人員的專業(yè)水準以及綜合素質(zhì)，需要對計量人員進行系統(tǒng)地、有針對性地培訓，爭取在最短的時間內(nèi)使工作人員得到最大的提升，在實驗室和化驗室工作的人員必須操作能力強，還要有過硬的專業(yè)水平，使計量工作人員持證上崗制度得以實施。

注意,由于全站儀的照準分別是光學照準、電照準,因此在全站儀的校正中,除2C的校正可以通過調(diào)節(jié)十字絲的左右調(diào)節(jié)螺絲來完成,指標差的校正不允許調(diào)節(jié)十字絲上下調(diào)節(jié)螺絲,否則可能會導致儀器光學照準和電照準出現(xiàn)偏差,當儀器望遠鏡瞄準棱鏡中心后,儀器觀測無接受信號,距離無法測出。其校正方法,安置整平儀器,并瞄準遠處的棱鏡中心,利用豎直微動螺旋,上下轉動儀器直到儀器能接受到反射信號,此時,望遠鏡的十字絲已經(jīng)偏離了棱鏡中心,調(diào)節(jié)十字絲上下調(diào)節(jié)螺絲,使十字絲中心同棱鏡中心重合,校正完成。

風險指數(shù)(PRN)=風險發(fā)生度×風險影響度×風險檢出度
將計算得到的風險指數(shù)與事先確定的可接受的風險指數(shù)進行比較，若高于可接受指數(shù)，則采取風險應對措施；接近的，應予密切關注；遠低于可接受指數(shù)，則暫不關注。每個實驗室由于發(fā)展基礎、管理水平、技術資源、所處環(huán)境等的差異，得分會有較大差異。
實驗室通過風險識別，預先發(fā)現(xiàn)風險征兆，采取必要的預防措施，以達到規(guī)避風險減少損失的目標；對于已產(chǎn)生的后果，通過已有的風險控制措施予以應對，進而采取補償措施，把風險損失降低到最小限度。

例外許可”是典型的接受風險。例外許可只用于特殊情況下對程序的偏離，而不適用于違法違規(guī)，否則就是“非理性”接受風險了。通過對設備的核查延長校準時間間隔，也是一種“接受風險”。對于采取接受風險的做法，需要接受監(jiān)督和評審。



轉移風險是指通過某種安排，把自己面臨的風險全部或部分轉移給另一方。通過轉移風險而得到保障，是應用范圍最廣、最有效的風險管理手段。實驗室活動中，采取分包的形式將超出自己能力范圍的檢測/校準業(yè)務交由具備資質(zhì)與能力的機構承擔，可以視為轉移風險。