志公教育2016年國考面試指導(dǎo)
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公務(wù)員考試
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志公教育2016年國考面試指導(dǎo)
面試考官到底怎么打分？公務(wù)員考試研究中心對考官打分表中八大測評要素進(jìn)行詳細(xì)闡述，知己知彼方能提高成“公”勝率。
測評要素一：綜合分析能力（17分）
對事物能從宏觀方面總體考慮；對事物能從微觀方面考慮其各個組成成分；能注意整體和部分間的關(guān)系及各部分間的有機協(xié)調(diào)組合。
測評要素二：言語表達(dá)能力（17分）
理解他人的意思，口齒清晰、流暢；內(nèi)容有條理、富邏輯性；能理解并具有一定說服力；用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有分寸。
測評要素三：應(yīng)變能力（14分）
有壓力狀況下思維反應(yīng)敏捷；情緒穩(wěn)定，考慮問題周到。
測評要素四：計劃、組織與協(xié)調(diào)（14分）
依據(jù)部門目標(biāo)，預(yù)見未來的要求、機會和不利因素，并做出計劃；看清沖突各方面關(guān)系；根據(jù)現(xiàn)實需要和長遠(yuǎn)效果做適當(dāng)選擇；及時做決策；調(diào)配、安置人、財、物等有關(guān)資源。
測評要素五：人際交往的意識與技巧（13分）
人際合作主動；理解組織中權(quán)屬關(guān)系（包括權(quán)限、服從、紀(jì)律等意識）；人際間適應(yīng)；有效溝通（傳遞信息）；處理人際關(guān)系原則性和靈活性相結(jié)合。
測評要素六：自我情緒控制（10分）
在較強的刺激情境中，表情和言語自然；受到有意挑釁甚至有意羞辱的場合，能保持冷靜；為長遠(yuǎn)或更高目標(biāo)抑制自己當(dāng)前的欲望。
測評要素七：求職動機與擬任職位的匹配性（7分）
興趣與崗位情況匹配；成就動機（認(rèn)知需要，自我提高、自我實現(xiàn)，服務(wù)他人的需要，得到鍛煉等）與崗位情況匹配；認(rèn)同組織文化。
測評要素八：舉止儀表（8分）
穿著打扮得體；言行舉止符合一般的禮節(jié)；無多余的動作。
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