杭州附近的燒烤CS 騎馬拓展篝火

杭州附近的燒烤CS 騎馬拓展篝火

休閑拓展活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：10月底

活動(dòng)人數(shù)：35人

活動(dòng)地點(diǎn)：度假村

活動(dòng)目的：娛樂(lè)，休閑、放松、旅游！

出行方式：跟團(tuán)出行！

設(shè)計(jì)出發(fā)點(diǎn)：本次活動(dòng)地點(diǎn)安排在度假村，空氣清新、環(huán)境優(yōu)美。本次活動(dòng)不僅可以達(dá)到讓大家享受休閑放松娛樂(lè)的效果，同時(shí)提高了伙伴們?cè)陉?duì)伍當(dāng)中的積極性，對(duì)于和伙伴之間的溝通、協(xié)作、相互理解也有所提高。

行程安排：

前往天樂(lè)湖，抵達(dá)拓展活動(dòng)點(diǎn)

集合，教練講解安全注意事項(xiàng)紀(jì)律

破冰、奇葩搞笑游戲，團(tuán)建

午餐

急速60秒

13 5014 40 驛站傳書(shū)

達(dá)芬奇密碼

雷區(qū)取水

16 20 拍照留念，自由活動(dòng)

備選：挑戰(zhàn)五分鐘、蛟龍出海、撕名牌、踩氣球、瞎子背瘸子、定向、急速前進(jìn)、盲龍摸號(hào)、翻天覆地、無(wú)敵烽火輪

項(xiàng)目介紹：

團(tuán)建：在培訓(xùn)的預(yù)熱階段，培訓(xùn)師將通過(guò)破冰這一環(huán)節(jié)使隊(duì)員迅速的融入角色，建立隊(duì)伍文化（隊(duì)名、隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)及設(shè)計(jì)隊(duì)旗）并展示。隊(duì)伍展示階段可以使參訓(xùn)人員在瞬間打破隔膜，迅速溶入隊(duì)伍。在以后的項(xiàng)目中團(tuán)結(jié)一致、齊心合作，為隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)而努力，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力。

雷區(qū)取水：所有隊(duì)員在規(guī)定的區(qū)域外，按照項(xiàng)目的規(guī)則，速度快的取出中間地區(qū)的瓶水。

意義：增加學(xué)員之間的交流，提高學(xué)員溝通的能力集思廣益，頭腦風(fēng)暴，培養(yǎng)創(chuàng)新精神充分發(fā)揮隊(duì)伍的腦力與體力的作用沒(méi)有做不到，只有想不到體會(huì)挑戰(zhàn)成功、戰(zhàn)勝困難的樂(lè)趣。

驛站傳書(shū)：兩隊(duì)縱向站立或坐著，每個(gè)隊(duì)員相當(dāng)于古代的驛站，有后一名隊(duì)員向前面的隊(duì)員開(kāi)始傳遞信息，自對(duì)自行協(xié)商傳遞方式與信號(hào)等，遵守項(xiàng)目規(guī)則

意義：突破思維方式利用有限條件；有效溝通與隊(duì)伍學(xué)習(xí)的重要性；提升對(duì)信息傳遞與接收的有效反饋體驗(yàn)雙向溝通和深度溝通 ，提升對(duì)溝通方法的認(rèn)識(shí)

急速60秒：在一個(gè)限制區(qū)內(nèi)（封閉的環(huán)境）放置了30張未知的數(shù)字信息；各組成員的任務(wù)是在兩次進(jìn)入限制區(qū)的機(jī)會(huì)，每次60秒的時(shí)間內(nèi)將這些數(shù)字信息有小到大的撿出并且排列好；限制區(qū)內(nèi)只允許一名隊(duì)員活動(dòng)；各小組申請(qǐng)進(jìn)入后，快速度的音樂(lè)隨之起。

意義：體驗(yàn)高速度的配合，體驗(yàn)隊(duì)伍成功的極大喜悅。隊(duì)伍內(nèi)合理分工、有效計(jì)劃、強(qiáng)的執(zhí)行力。隊(duì)伍的智慧是個(gè)體的差異，只有能將個(gè)體的不同聚在一起，這些差異將給隊(duì)伍帶來(lái)極大的智慧。競(jìng)爭(zhēng)不

是目的，雙贏可能才是佳的選擇。

達(dá)芬奇密隊(duì)員依次在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)教練面前將凌亂的牌按A到K的順序排好，每人每次只可以翻一張牌并回到隊(duì)伍末端循環(huán)進(jìn)行！

意義：責(zé)任、溝通、協(xié)作、技術(shù)創(chuàng)新

翻天覆地：

形式：全體隊(duì)員站在一塊毯子之上，要求所有的隊(duì)員身體的任何部位不觸及地面的情況下將毯子反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)；

意義打破固有思維，和諧隊(duì)伍氛圍，在高效的交流中有效的執(zhí)行隊(duì)伍的決策。

挑戰(zhàn)五分鐘：

形式：小組成員，每人手持一條繩子，利用鼓面驅(qū)動(dòng)皮球，并且球不能落地，群策群力，以佳的隊(duì)伍配合狀態(tài)驅(qū)動(dòng)多次數(shù)。

關(guān)鍵詞：責(zé)任、協(xié)作、突破成績(jī)、體驗(yàn)隊(duì)伍魅力

無(wú)敵烽火輪：

形式：在規(guī)定的時(shí)間里面，利用規(guī)定的報(bào)紙數(shù)量、膠帶及剪刀制作出坦克履帶，所有隊(duì)伍成員站在履帶里面，在保證履帶不破損的情況下，完成競(jìng)走。

關(guān)鍵詞：隊(duì)伍協(xié)作、計(jì)劃、突破

盲龍摸

形式：在進(jìn)行這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，需要參訓(xùn)者共同在蒙著眼睛的情況下，按照培訓(xùn)師開(kāi)始前給每位隊(duì)員的數(shù)字，從小到大排成一列，在此過(guò)程中，所有參訓(xùn)者不能用語(yǔ)言交流。

意義：學(xué)習(xí)周密計(jì)劃、培養(yǎng)應(yīng)變能力，突破固有的思維模式。

撕名牌：

游戲一般分為兩組或者三組（也可以是個(gè)人賽），每個(gè)人后背上都會(huì)貼上自己的名字，叫做名牌。然后對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始，雙方在不傷害對(duì)方的情況下可以采用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)或者正面對(duì)戰(zhàn)，想方設(shè)法把對(duì)方后背上的名牌撕下來(lái)即為勝利者，比如A隊(duì)兩個(gè)人把B隊(duì)兩人的名牌全部撕下，即A隊(duì)獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者淘汰（out）。

踩氣球：

形式：將參賽者分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，分散在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。發(fā)令后，雙方隊(duì)員在保護(hù)好自己的氣球不被對(duì)方踩破的前提下，千方百計(jì)地踩破對(duì)方隊(duì)員的氣球。以一方全部隊(duì)員的氣球被踩破為負(fù)，另一方為勝。

意義：利用個(gè)人或集體對(duì)抗的方式，培養(yǎng)游戲者靈活性

瞎子背瘸子：

形式：2人為一隊(duì)，一人當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，一人當(dāng)“瘸子”，為“瞎子”引路，瞎子要背上瘸子，繞過(guò)路障，達(dá)到終點(diǎn)，早到達(dá)者，為獲勝者。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；氣球，須踩破；鮮花，須拾起。

意義：活躍氣氛。

蛟龍出海：

形式：一塊平整且足夠大的場(chǎng)地，各隊(duì)（n-1）根捆腳帶（n為參加游戲的人數(shù)）.全體隊(duì)員通過(guò)捆腳帶聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體，側(cè)向前進(jìn)，繞過(guò)指定目標(biāo)后快速返回起始點(diǎn)，全組隊(duì)員想辦法在短的時(shí)間里到達(dá)指定位置.

意義：培養(yǎng)隊(duì)伍合作意識(shí)和隊(duì)伍精神，在游戲中學(xué)會(huì)如何去解決隊(duì)伍沖突，遵守規(guī)則

急速前進(jìn)：

形式：所有伙伴每人一個(gè)氣球，每隊(duì)伙伴站成一個(gè)縱隊(duì)，行進(jìn)過(guò)程中氣球不能落地和爆掉，行進(jìn)一段距離時(shí)間短為勝！

意義：活躍氣氛，隊(duì)伍配合。

定向：

形式：即將開(kāi)始一段快樂(lè)并充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的定向?qū)氈?，我們將跋山涉水，直搗黃龍，在隊(duì)友的幫助下完成若干任務(wù)，而任務(wù)的完成情況將決定我們今晚的伙食，是雞鴨魚(yú)肉，饕餮盛宴還是艱苦奮斗，饅頭咸菜。故，今天，為食物而戰(zhàn)！