好用的天創(chuàng)華視錄課室優(yōu)課制作慕課室

好用的天創(chuàng)華視錄課室優(yōu)課制作慕課室

半身錄制直播微課慕課制作

　　建設(shè)完成全自動微課制作系統(tǒng)，老師“一鍵式”開啟微課錄制，高清拍攝、音質(zhì)采集與處理，對整個教學(xué)過程進(jìn)行場景化記錄。實現(xiàn)錄播錄制常態(tài)化，快速建設(shè)微課視頻資源。錄制的微課視頻可通過U盤快速拷貝，或通過微課助手上傳到應(yīng)用云平臺，為微課資源建設(shè)、微課競賽活動等多種應(yīng)用提供基礎(chǔ)硬件支撐。打造輕松便捷的微課錄制模式，不同的老師可通過精品微課制作室錄制不同學(xué)科、知識點微課視頻。通過資源平臺的共享實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)模式，滿足學(xué)生在課余時間對不同學(xué)科知識點的個性化學(xué)習(xí)、按需選擇學(xué)習(xí)，既可查缺補漏，又能強化鞏固知識，是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的一種重要補充和拓展資源。

慕課/微課方案特點

●應(yīng)用范圍廣，優(yōu)課/微課/MOOC/精品課/網(wǎng)絡(luò)課程/培訓(xùn)教學(xué) ;

●老師與數(shù)字教材的結(jié)合畫面高質(zhì)量，相當(dāng)于電視臺水平;

●模板化制作，開機即錄，錄完及轉(zhuǎn)存，無需專業(yè)人才, 節(jié)目制作簡單;

●資源容量較小: 適于基于移動設(shè)備的移動學(xué)習(xí)。

●占地面積小 ，10平米左右即可;

●完美解決觸摸屏色溫、亮度不一致問題。

高清、4K制作網(wǎng)絡(luò)流媒體多應(yīng)用方式虛擬慕課制作系統(tǒng)
天創(chuàng)華視慕課有著強大的交互性，畫面多重設(shè)計，人物精準(zhǔn)摳像。

北京天創(chuàng)華視打造輕松便捷的高端微課錄制模式，不同的老師可通過精品微課制作室錄制不同學(xué)科、知識點微課視頻。老師“一鍵式”開啟微課錄制，高清拍攝、專業(yè)音質(zhì)采集與處理，對整個教學(xué)過程進(jìn)行場景化記錄。

實現(xiàn)錄播錄制常態(tài)化，快速建設(shè)微課視頻資源。

采用微課慕課金課的高清錄播設(shè)備,**師范大學(xué)錄播教室可快速錄制微課

1、應(yīng)用場景：

老師利用課后、假期，用高清錄播設(shè)備錄制微課，上傳到學(xué)校教學(xué)資源平臺，供學(xué)生遠(yuǎn)程在線學(xué)習(xí)。

2、方案描述：

方案采用了1臺高清直播錄播機-，1臺觸摸大屏，配備柔和面板燈，使用松下高清攝像機、索尼領(lǐng)夾，老師前方配置1塊顯示器作為反饋屏。整個環(huán)境使用常態(tài)面板燈，無須象虛擬演播室一樣配備各種打光設(shè)備，場景布置簡單，也節(jié)省了燈光設(shè)備的費用。

微課的制作步驟主要有以下幾點：
確定選題—教案編寫—課件制作—錄像錄制—后期制作—教學(xué)反思。

1、確定主題：
確定主題是微課制作的首要環(huán)節(jié)和起點，科學(xué)的選題是微課制作成功的前提和基礎(chǔ)。知識選擇一般是一堂課的重難點，而且知識選擇必須足夠細(xì)致，5-10分鐘就能講完。

2、教案編寫：
按照課題和教學(xué)要求，編制教學(xué)設(shè)計和教學(xué)大綱。

3、制作課件：
做好教學(xué)材料和習(xí)題的準(zhǔn)備工作，結(jié)合微課知識點，充分利用圖、形、音、像、動等多媒體元素，制作相應(yīng)的課件，配合老師講授不易理解的知識點，輔助老師現(xiàn)場授課。（視頻錄制：微視頻是微課程的核心，微課程錄制可選用電腦屏幕軟件錄制、攝像工具錄制、教室錄像錄制。為方便拍照工具拍照，視頻拍照工具可選擇手機，數(shù)碼相機， DV攝像機，視頻攝像機等一切具備拍照功能的設(shè)備。如用攝像軟件，請調(diào)整攝像距離，確保至少能看到整個頭部。后期視頻處理應(yīng)保證畫面清晰，圖像穩(wěn)定，聲音清晰(無雜音)，聲音與畫面字幕同步。

4、教學(xué)過程中：
教師應(yīng)適當(dāng)關(guān)注鏡頭，與攝像機或攝像機有眼神接觸。尤其在采用屏幕錄制時，要利用鼠標(biāo)點擊、拖動配合解說，適當(dāng)使用筆刷功能。知識點，題目等的講解不要照本宣科，表達(dá)要有自己的見解。

5、后期制作：
對已錄制的視頻進(jìn)行編輯、美化并加以保存，包括刪除視頻片頭和片尾的空白處，并為視頻片頭和片尾添加背景音樂等。最終生成輸出MP4或 FLV高清視頻格式，保證輸出后的視頻畫面設(shè)置不變形。

6、教學(xué)反思：
微反思也是微課程的一部分，及時傾聽學(xué)生的感受和反饋，對學(xué)生不滿意的方面要多與學(xué)生溝通，找到好的解決辦法和途徑。亦可與愛好微課的同行多切磋交流，多觀摩同行微課優(yōu)秀作品，找出每一件作品的亮點供學(xué)習(xí)借鑒，以便不斷提高微課制作水平。

金課制作系統(tǒng)的優(yōu)點是老師單人即可完成微課的錄制，無線控制三維場景的推拉搖移切換另外需要注意的是房間的高度在3米5以上，這樣燈光更好做吊頂。如果長時間錄制使用的話，建議使用LED聚光燈，支持DMX512，無極調(diào)光，色溫可調(diào)，液晶顯示，觸控調(diào)節(jié)。
教師在配備綠幕的中進(jìn)拍攝，利用摳像與虛擬背景 動畫做成各種不同題材的教學(xué)節(jié)目，目前此種節(jié)目制作已經(jīng)發(fā)展成熟，設(shè)備簡單且低成本低廉。