雅思考前培訓(xùn)班濟南雅思培訓(xùn)學(xué)校開課
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濟南雅思培訓(xùn)學(xué)校
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蘇老師
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18766115606（山東濟南）
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雅思考前培訓(xùn)班濟南雅思培訓(xùn)學(xué)校開課
三：頭腦風(fēng)暴，搜集論點(3分鐘)
把自己積累的優(yōu)點(在本題中沒有限制是哪方面的優(yōu)點)缺點(在本題目中提到了對環(huán)境和能源方面的缺點)快速羅列出來(用漢語即可)。優(yōu)缺點各4個;然后再篩選一下留下優(yōu)缺點上限各3個。
四：頭腦風(fēng)暴，搜集論據(jù)(2分鐘)
采用與第三步同樣的方式羅列出優(yōu)缺點的論據(jù)各4個。如果在搜集論據(jù)時發(fā)現(xiàn)某個論點很難找到論據(jù)那就立即放棄該觀點的使用，因為到你寫起來時會感覺更不順暢，通過第三步和第四步就可以確定論點和論據(jù)。
五：提醒句式多樣化(0.5分鐘)
在寫作的過程中，因為時間緊張考生也緊張，往往寫著寫著就寫成了全篇只有賓語從句和定語從句，句式變化無從談起。為了避免這個現(xiàn)象，建議考生在下筆前提醒一下自己，如標(biāo)注一下：定從、短語、倒裝、虛擬等(注意通常按照從熟悉到陌生的順序，這樣寫起來不容易卡殼)。
六：文思泉涌謀篇布局(30分鐘)
接下來的工作就是把準(zhǔn)備好的內(nèi)容(一到五步)放進已有的框架結(jié)構(gòu)(第二步)里了。因為之前已經(jīng)做好了一切準(zhǔn)備，相信考試就可以享受行文如流水的寫作過程了。
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蘇老師
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