南山世界之窗唱歌培訓(xùn)聲樂

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石老師

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南山世界之窗唱歌培訓(xùn)聲樂

南山世界之窗唱歌培訓(xùn)聲樂

“說著唱”有利于氣息平穩(wěn)

氣息是歌唱的基礎(chǔ)和動力。朗讀與歌唱都要求有氣息的支持,不同之處在于歌唱中的氣息相比而言,要吸得更加深、更加飽滿。而朗讀由于沒有音高和旋律的出現(xiàn),相較于聲樂演唱而言,更容易找到氣息的位置和運用,有助于歌唱的氣息平穩(wěn)過渡和鍛煉正確的呼吸方法。

初學(xué)者,在演唱時出現(xiàn)氣息不穩(wěn)、氣息過淺、氣息短促或是漏氣等現(xiàn)象。而在要求學(xué)生把歌詞大聲朗讀之后,學(xué)生可以體會到朗讀過程中自然的呼吸狀態(tài)。這種教學(xué)方法可以使學(xué)生很快地找到氣息運用的方法。

氣息處理不好時可以把歌曲的演唱暫時擱置,讓學(xué)生嘗試大聲朗讀,等氣息順暢之后再回到歌唱的練習(xí)中去。朗讀的呼吸狀態(tài)介于說話和歌唱之間,通過朗讀來訓(xùn)練氣息,可以使學(xué)生從心理上放松下來,從而更容易找到氣息的平穩(wěn)和支點。尤其是在中音區(qū),朗讀的狀態(tài)與歌唱的狀態(tài)幾乎一致,高音區(qū)由于對氣息的控制有著更高的要求,所以朗讀時的呼吸狀態(tài)對其可以起到很好的借鑒作用。

“說著唱”有利于體會共鳴

共鳴是聲樂學(xué)習(xí)過程中一個非常重要的因素,是聲音得到美化的關(guān)鍵。對于初學(xué)者來說,發(fā)出的聲音大多音色單薄且微弱,只有通過訓(xùn)練使共鳴腔體發(fā)揮作用時,聲音音量才會得到擴大,聲音音色才會得到美化??梢灾v,沒有共鳴的聲音幾乎毫無質(zhì)感可言。

演唱中,由于中低音區(qū)的音域接近說話的聲音音域,人們可以像朗讀一樣,使用胸腔共鳴找到聲音的位置。在演唱高音區(qū)時,與重低音區(qū)的演唱區(qū)別在于,人們需要像打哈欠一樣打開喉嚨,找到聲音的頭腔共鳴,這樣有助于聲音的統(tǒng)一,并且在演唱中使用的是混合共鳴,即頭腔共鳴、胸腔共鳴和口腔共鳴的混合使用。

“說著唱”有利于吐字歸音

歌唱藝術(shù)大的特點是語言和音樂的高度結(jié)合,清晰準(zhǔn)確的吐字咬字可以讓聽眾充分理解歌曲所要表達的思想和情感,使演唱富有感染力,從而引起聽眾的共鳴。

另一方面,聲樂演唱中的語言和歌曲的風(fēng)格韻味息息相關(guān),所以吐字咬字在聲樂演唱中是至關(guān)重要的。世界的男高音歌唱家帕瓦羅蒂說過:“吐字不清的歌唱者,不可能成為偉大的藝術(shù)家。只有漂亮的嗓音彌補不了其他的缺憾。””由此可見,吐字歸音在歌唱中的重要性。

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