小學(xué)生托管班費(fèi)用 四萬(wàn)項(xiàng)目享受名師資源
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忙于工作的你，是否把帶孩子的重任交給了自己的父母？ 是否因?yàn)榻逃砟畹牟煌?，曾跟自己的父母發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)…… “祖父母帶孫子或?qū)O女”已經(jīng)成為為常見(jiàn)的一種家庭教育模式。 祖父母帶孩子雖可以減少家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)且讓父母放心，但傳統(tǒng)觀念根深蒂固的一些祖父母在育兒方面知識(shí)更新速度慢，且容易溺愛(ài)孩子，因而產(chǎn)生諸多問(wèn)題。 祖父母帶孩子雖有種種優(yōu)勢(shì)，但其劣勢(shì)也不容忽視?！按蟮膯?wèn)題是祖父母容易溺愛(ài)孫子、孫女”孩子的父母工作很忙，而對(duì)祖父母來(lái)說(shuō)，養(yǎng)育孫子、孫女似乎成了他們唯一的寄托，且孩子終日待在自己身邊，所以會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生溺愛(ài)。 其次，祖父母一輩相對(duì)比較固執(zhí)，認(rèn)為自己在教育孩子方面有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，“有些（祖父母）會(huì)告訴自己的子女，你都是我?guī)Т蟮模腋陕镆?tīng)你的?！? 再者，祖父母?jìng)冊(cè)诮逃⒆拥闹R(shí)方面比較欠缺或陳舊，且知識(shí)更新速度相對(duì)較慢，使得他們?cè)诮逃⒆臃矫嫱鶗?huì)有一些誤區(qū)。 很多的祖父母?jìng)儧](méi)有意識(shí)到自身存在的一些問(wèn)題，他會(huì)認(rèn)為我把自己的子女都培養(yǎng)好了，當(dāng)然有能力培養(yǎng)子女的下一代。他們一些人認(rèn)為培養(yǎng)孩子時(shí)，經(jīng)驗(yàn)是萬(wàn)能的。祝博士學(xué)習(xí)吧可以為祖父母?jìng)兲峁┮恍┰趺唇逃龑O子輩的講座、家庭指導(dǎo)。通過(guò)教育、培訓(xùn)，使他們認(rèn)識(shí)到家庭教育是一門(mén)科學(xué)、藝術(shù)，要多學(xué)習(xí)、多研究。 隔代教育似乎也成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。一些人士分析，如果不正視此問(wèn)題，會(huì)導(dǎo)致家庭不和諧，而如今一些家庭矛盾甚至夫妻離婚，很多都與跟父母輩在子女教育問(wèn)題上發(fā)生分歧有關(guān)聯(lián)。不正視隔代教育，也會(huì)對(duì)下一代的培養(yǎng)產(chǎn)生影響，如果祖父母、父母?jìng)兡鐞?ài)孩子，會(huì)讓孩子缺乏獨(dú)立性、自控力、專(zhuān)注力等，也會(huì)對(duì)孩子心靈健康產(chǎn)生影響。
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