好用的天創(chuàng)華視錄課室小型微課慕課室

好用的天創(chuàng)華視錄課室小型微課慕課室

慕課室搭建主要設備 虛擬演播室主機系統(tǒng)功能

　　1. 無軌虛擬演播室系統(tǒng)

　　天創(chuàng)華視虛擬演播室系統(tǒng)可支持多4路高清視頻信號輸入，并由系統(tǒng)模擬出6個全景攝像機位效果。因此，用戶只需一臺攝像機就能達到6訊道演播室效果。

　　2. 海量場景元素，DIY場景任意組合搭建

　　場景中包含海量的場景元素，如動態(tài)舞臺燈光、演播室桌子、屏幕、頂燈等等，都可以進行自由組合搭建成新的場景。

　　3. 3D模型控制

　　在系統(tǒng)中植入的3D模型，可通過軟件設置物體的移動軌跡，讓3D模型按設定好的位置移動（上下，前后，左右，旋轉），讓課程更具備可視化感覺。

　　動畫制作，通過不同關鍵幀設定，場景中所有元素可實現動畫制作效果從而模擬不同的現場事件。

　　4. 切換臺功能

　　系統(tǒng)可實時切換攝像機、PPT、素材信號、虛擬合成信號至全屏播出；

　　內置轉場效果，可設置轉場速度。

　　5. 錄像

　　系統(tǒng)提供達25mb的高清編碼錄像，可設定不同錄像格式，并儲存于本地磁盤；錄像格式支持I、MP4、WMV、MPEG和FLV多種格式。

　　6. 虛擬演播室技術

　　虛擬演播室可以為慕課、微課制作的錄像創(chuàng)建豐富的主講者多視度，讓課件更吸引觀閱人的目光，有助于課程內容的吸收。

　　采用業(yè)內的摳像算法，摳像效果清晰細膩，支持國內外多款外置色鍵器摳像合成處理。使人或物體的邊緣更加自然，可有效去除背景上的陰影，無顏色溢出或空間影響，可使老師很好地和虛擬背景結合在一起。

　　7. 燈光模擬

　　模擬燈光，無論是舞臺上各式各樣的霓虹燈，還是在場景中物體在燈光照射下的光源效果，都可以逼真的模仿出來突顯舞臺場景的真實性。

　　8. 倒影、影子功能

　　倒影功能，場景中無論元素或人物實現倒影功能，人物倒影與影子融入場景后使合成畫面更加真實。

　　9. 實時字幕包裝

　　字幕功能包括三維字幕與二維新聞字幕。三維字幕可在場景中任意位置滾動播放，可隨場景的角度不同而改變；二維字幕為新聞字幕，分為靜態(tài)字幕、滾動字幕，豎排字幕，可實時輸出與保存。

　　臺標功能分為2D臺標與3D臺標，2D臺標為普通LOGO角標，位置與大小隨意調整；3D臺標可放到場景中的任意位置，可隨場景的變化而變化。

　　10. 網絡直播推流

半身錄制直播微課慕課制作

　　建設完成全自動微課制作系統(tǒng)，老師“一鍵式”開啟微課錄制，高清拍攝、音質采集與處理，對整個教學過程進行場景化記錄。實現錄播錄制常態(tài)化，快速建設微課視頻資源。錄制的微課視頻可通過U盤快速拷貝，或通過微課助手上傳到應用云平臺，為微課資源建設、微課競賽活動等多種應用提供基礎硬件支撐。打造輕松便捷的微課錄制模式，不同的老師可通過精品微課制作室錄制不同學科、知識點微課視頻。通過資源平臺的共享實現翻轉課堂學習模式，滿足學生在課余時間對不同學科知識點的個性化學習、按需選擇學習，既可查缺補漏，又能強化鞏固知識，是傳統(tǒng)課堂學習的一種重要補充和拓展資源。

全景式慕課、半身錄制、自助式金課慕課微課錄制全套設備網課教學直播導播制作錄課室設備微課程制作，只要一個小角落，一塊綠幕和一臺互動式投影機，利用摳像與互動式投影技術的巧妙結合，老師一個人就可以輕輕松松錄制高品質的微課影片。 教師站在綠幕前方，攝像機對教師及綠幕進行半身拍攝，電腦中的課件由投影投射到綠幕上，通過調節(jié)投影的亮度，使得微課系統(tǒng)對攝像機拍攝的“教師+綠幕”既能進行實時摳像。

微課室慕課錄制場景搭建微課慕課系統(tǒng)建設方案

“互聯(lián)網+”時代，信息技術與教育教學深度融合成為一種趨勢。微課以其“短小精悍”的特點契合了網絡時代的個性化學習、碎片化學習、移動學習等需求，成為教育教學改革的切入點之一。

教師是信息時代數字化教學資源的開發(fā)者和信息化教學的實踐者，掌握一項設計、制作及應用微課的新技能，是教師的選擇之一。

慕課/微課方案特點

●應用范圍廣，優(yōu)課/微課/MOOC/精品課/網絡課程/培訓教學 ;

●老師與數字教材的結合畫面高質量，相當于電視臺水平;

●模板化制作，開機即錄，錄完及轉存，無需專業(yè)人才, 節(jié)目制作簡單;

●資源容量較小: 適于基于移動設備的移動學習。

●占地面積小 ，10平米左右即可;

●完美解決觸摸屏色溫、亮度不一致問題。

慕課/微課系統(tǒng)拓撲圖
北京天創(chuàng)華視微課程制作系統(tǒng)通過將虛擬演播室的摳像技術與投影儀和交互電子筆的巧妙結合，能輕松還原教師上課的真實環(huán)境，同時錄制音頻與視頻無需進行后期編輯，制作高質量微課視頻課件。

基于微課程制作系統(tǒng)，輔以幾項簡單的設備，教師只需將PPT等教學文件導入系統(tǒng)，便可通過交互電子筆操作系統(tǒng)簡單按鈕錄制微課。

天創(chuàng)華視電子互動綠板慕課室建設方案清單
序號 項目名稱 數量
1 慕課/微課程制作系統(tǒng) 1臺
2 慕課/微課套裝 1套
3
燈光

1套
4 投影儀 1套
5 智能電子交互筆 1套
6 麥克風 1套
7 監(jiān)看電視及支架 一塊
8 攝像機及三腳架 一項
9...輔件...

慕課、微課制作系統(tǒng)完成錄制拍攝、智能摳像、3D場景合成、自由創(chuàng)作圖文字幕包裝、機位切換、實時連線、同步直播等視頻全流程

企業(yè)直錄播培訓室建設方案

企業(yè)直錄播培訓室的建設，主要的系統(tǒng)組成包含常規(guī)課程錄播區(qū)域及特色課程虛擬演播區(qū)域兩部分。企業(yè)利用智能錄播系統(tǒng)，可以完成培訓老師、PPT課件的切換和實景錄制。利用虛擬演播系統(tǒng)，可以搭建特色課程的虛擬三維場景，錄制更為豐富的培訓內容。培訓內容可同步直播、錄制，并上傳至云資源管理平臺，進行分類、儲存、管理。