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科學(xué)的多模式教學(xué)法
傳統(tǒng)的“理論聯(lián)系實(shí)踐”是運(yùn)用上機(jī)實(shí)踐驗(yàn)證理論的正確性；所指的“理論聯(lián)系實(shí)踐”是指運(yùn)用較科學(xué)的方式將課程內(nèi)容傳授給學(xué)生或是理論課，或是上機(jī)課，或是在線培訓(xùn)課、或是指導(dǎo)學(xué)習(xí)課等，并通過大量的項(xiàng)目實(shí)踐，使學(xué)生素質(zhì)得到全面的提升。（1）理論課目標(biāo)：通過教員講解、示范，學(xué)員理解基本的概念，原理。內(nèi)容：相關(guān)的基本概念、基礎(chǔ)理論、程序代碼、框架結(jié)構(gòu)、代碼講解和分析。（2）上機(jī)課目標(biāo)：鞏固理論課的概念、知識(shí)；培養(yǎng)動(dòng)手能力。內(nèi)容：理論課授課內(nèi)容的簡單使用和體驗(yàn)，通過動(dòng)手加深理解、促進(jìn)消化。（3）指導(dǎo)學(xué)習(xí)課目標(biāo)：難點(diǎn)突破類型-通過重難點(diǎn)保住學(xué)生理解消化技能； 課程總復(fù)習(xí)類型-幫助學(xué)生建立技能體系。內(nèi)容：難點(diǎn)突破類型-作業(yè)講評(píng)、學(xué)生答疑、練習(xí)。
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