鹽城北大青鳥(niǎo)將 就業(yè)導(dǎo)向 上升為首要關(guān)注對(duì)象
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王老師
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鹽城北大青鳥(niǎo)將 就業(yè)導(dǎo)向 上升為首要關(guān)注對(duì)象
當(dāng)前，不管是職業(yè)教育還是學(xué)歷教育終的目的就是就業(yè)，而且也越來(lái)越注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能和就業(yè)能力。隨著IT培訓(xùn)學(xué)習(xí)等專項(xiàng)內(nèi)容培訓(xùn)的發(fā)展刺激，教育資源開(kāi)始豐裕，加之就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，“就業(yè)”開(kāi)始從幕后走向前臺(tái)受到關(guān)注。在同行的競(jìng)爭(zhēng)以及學(xué)生的選擇下，各教育機(jī)構(gòu)不得不面臨這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：要么解決“就業(yè)”，要么被淘汰出局或失去品牌影響力。因此，在2007年和2008年北大青鳥(niǎo)IT培訓(xùn)學(xué)習(xí)已引領(lǐng)整個(gè)中國(guó)教育體系將“就業(yè)導(dǎo)向”上升為首要關(guān)注對(duì)象。
順應(yīng)企業(yè)用人需求，培養(yǎng)時(shí)下急需的軟件人才，北大青鳥(niǎo)依托北京大學(xué)雄厚的教育資源，引進(jìn)軟件王國(guó)印度先進(jìn)的軟件教育管理經(jīng)驗(yàn)，以優(yōu)質(zhì)教學(xué)為中國(guó)培養(yǎng)軟件人才。
目前，有近60萬(wàn)學(xué)員參加了北大青鳥(niǎo)的軟件教育，在 、辦事處、中心三級(jí)推薦就業(yè)平臺(tái)的保障下，他們走進(jìn)了北大方正、清華同方、新浪、搜狐等國(guó)內(nèi)外3000余家用人合作企業(yè)。鹽城北大青鳥(niǎo)作為北大青鳥(niǎo)在鹽城的軟件人才培養(yǎng)基地，嚴(yán)格按照北大青鳥(niǎo)標(biāo)準(zhǔn)化的師資隊(duì)伍、專業(yè)教材、教學(xué)流程和真實(shí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，確保學(xué)員通過(guò)入學(xué)評(píng)測(cè)、升學(xué)評(píng)測(cè)和就業(yè)評(píng)測(cè)，為學(xué)員接受誠(chéng)信教育負(fù)責(zé)。
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