普通車床教學內容分析

普通車床的理論常識和專業(yè)技能學習對于提高學生的數(shù)控車床操作水平有非常重要的影響，中職院校的學生應該通過普通車床的實踐練習，進而提高自身的反應能力和實際操作水平，最終提高數(shù)控車床的操作能力，避免在使用車床設備時出現(xiàn)刀具、工件、卡盤等零件受損的問題，有利于提高中職院校實訓教學的安全性。因此，相關教師就應該針對普通車床與數(shù)控車床的教學關系展開研究，進而理順兩者之間的關系，采取有效措施，推動普通車床教學和數(shù)控車床教學質量共同提升。

一、普通車床與數(shù)控車床的概述

普通車床是可以將盤、環(huán)以及軸等許多類型的工件進行加工的臥式車床，一般用于工件端面、回轉表層以及各種內外螺紋的加工，利用與其相應的附件和刀具對其進行擴孔、滾花、鉆孔以及攻絲等等。在車床運用中普通車床較為廣泛，大約是車床數(shù)的65%左右，因為普通車床的軸是水平放置，所以被稱作為臥式車床。

數(shù)控車床是一種自動化機械加工設備，其工作效率高、加工質量高，在現(xiàn)代化機械加工中得到了廣泛應用。數(shù)控車床配備有工位刀塔或者動力刀塔，因此數(shù)控車床可以直接進行斜線圓弧、直線圓柱以及各種螺紋、蝸桿以及一些復雜的結構。同時，數(shù)控車床還具備圓柱和直線插補的補償功能，在現(xiàn)代化機械零件加工過程當中發(fā)揮出十分重要的作用。

二、普通車床教學內容分析

（一）教學內容

在普通車床教學活動當中，主要的教學內容為尺寸的測量以及車床刀刃的刃磨。學生需要結合所學習的理論課程常識，學習普通車床中尺寸的測量以及車床刀刃的刃磨方法。在學生進行普通車床實踐操作的過程當中，必須在擁有熟練操作技能的基礎上，進行實踐練習。同時，學生實踐操作水平的高低與學生操作技能不可夠直接決定機床操作的水平，而學生的零件尺寸測量能力和刀具刃磨水平才是直接體現(xiàn)學生普通機床實踐操作水平的主要內容。所以在普通機床教學中，要加強對學生尺寸測量方法以及車床刀刃的刃磨方法的指導，使尺寸的測量可以精確到最高，保證尺寸測量的準確性，為后續(xù)車床實踐活動的開展奠定良好的基礎。

（二）操作練習

學生在進行普通車床實訓操作之前，需要具備豐富的普通車床理論常識，這樣才能保證普通車床實訓操作的質量和效果，同時也能保證操作過程的安全性。車床實訓是職業(yè)院校機械專業(yè)的重點教學內容，其能有效提高學生的實踐技能水平，同時學生通過將理論常識用于實踐操作，可以大大加深其對理論常識的印象。普通車床的實訓操作練習需要學生認真、嚴謹、一絲不茍地進行，否則就會出現(xiàn)刀具、工件、車床主體結構相撞的危險情況，這會嚴重影響實訓過程的安全性。學生通過操作練習，可以提高自身的反應速度和操作過程的精準度，進而加工出高質量、高精度的機械零件。